Beszélgettünk az felnőttek munkájáról, milyen munkaformák léteznek, azokhoz milyen eszközök szükségesek.

Megemlítették a gyerekek, akik tudták, hogy szüleik mit dolgoznak.

Megfigyeltük a téli időjárás változásait és az ehhez alkalmazkodó öltözködés jellemzőit meghatároztuk.

Figyeltük, hogy milyen halmazállapotú csapadék esik és a hőmérséklet csökkenése hogyan befolyásolja a levegőben lévő víz halmazállapotát.

Halmazokat képeztünk különböző játékokból, azokat megszámláltuk; összehasonlítottuk a halmazok elemeinek számosságát, ugyanannyivá tettünk két halmazt.

Ránézésre megállapítottuk kevés (max. 6) számú tárgy mennyiségét, ugyanannyit mutattunk ujjon vagy tapsoltunk.

Festettek a gyerekek szabad témaválasztással; házakat másolással; papír sálat keskeny csík mintával.

Megtanultuk a Bibici Panna mondókát; a Kőketánc, az Ennek a kislánynak, a Sánta bice énekes játékokat; az Országúton dalt.

A mondókák, dalok közben érzékeltettük a ritmust és az egyenletes lüktetést. Énekeltünk, mondókáztunk halkabban, hangosabban, ritmushangszereket is alkalmazva.

Megtanultuk Drégely László: Kéményseprő és Demjén István: Tél c. versét.

A gyerekek meghallgatták többi között A répa, a Papucsok és A brémai muzsikusok c. meséket.

Torna foglalkozásokon padon és talajon másztak, jártak, húzták magukat a gyerekek. Labdát gurítottak, leütést, elfogást, pattogtatást gyakoroltak.

Karikába ugrottak, a távolugrás technikájával ismerkedtek. Több féle mozgásos játékot játszottunk. Minden héten csináltunk lúdtalp tornát. 

Rendszeresen játszottunk anyanyelvi játékokat.       

• Előző
• Tovább